Printemps : Arts visuels (découpage et couture) En arts visuels, j'ai voulu reprendre le thème du printemps .. c'est inspirant ! Alors, que faire ? Quelles compétences mettre en avant ? Bref, j'ai trouvé ! Voici notre production, découpage, collage, coloriage,...
Lire la suite
Je vous présente 3 matériels différents pour le poinçonnage ! Il évolue selon l'enfant et sa prise en main. Une première idée : Vous pouvez utiliser des dessous de plat en liège avec des punaises avec tête (un peu petite pour une prise en main facile...
Lire la suite
Lilylearn : La station de phonologie ! J'utilise ce jeu depuis 1 mois maintenant et comment vous dire que je l'adore. Quand je vois les progrès de mes élèves, je ne peux que remercier @lilylearn_games pour cette superbe invention ! J’ai attendu d’avoir...
Lire la suite
Ecriture cursive GS/CP/CE1/CE2 : Les cahiers de Laura LEFEBVRE aux Editions BORDAS Les éditions Bordas viennent de m'envoyer les fichiers d'écriture édités chez eux et co-écrit par Laura Lefebvre et Mélanie Joary. Ces fichiers ne sont pas inconnus de...
Lire la suite
Arts visuels/Affiche du mois de Mars : Le printemps approche ! Aujourd'hui, je vous présente mon affiche du mois de mars. C'est un florilège de compétences encore une fois. Vous avez l'habitude maintenant, je réalise ces affiches qu'avec les compétences...
Lire la suite
Des activités créatives en classe avec les crayons de la marque BIC : Super Soft Mes élèves et moi avons eu la chance de recevoir un colis de la part de BIC composé de crayons de couleurs Jumbo triangulaires SUPER SOFT. Un grand MERCI pour ce merveilleux...
Lire la suite
Aujourd'hui, je vous présente des animaux de pâques. J'ai déjà fait des pompons en classe à la période précédente pour mes bonnets. Voici un atelier qui va permettre à nouveau de réinvestir ce que l'on a vu lors de la fabrication de nos pompons. Merci...
Lire la suite
On travaille le féminin et le masculin avec mes catalogues. On recycle un peu ce qui arrive dans nos boîtes aux lettres. Et l'idée aussi est de ne pas faire de photocopies. J'en fais de moins en moins. Pas besoin de faire un tableau à l'ordinateur......
Lire la suite
On travaille actuellement sur les livres de boucle d'or. Nous avons travaillé sur les couleurs.... et une idée m'est venue en tête. Pourquoi ne pas transformer boucle d'or ... en fonction des couleurs ! Pourquoi l'appelle-t-on Boucle d'Or ? A cause de...
Lire la suite
L'apprentissage de l'écriture cursive est très complexe. Il faut penser à beaucoup de choses différentes : La posture, le geste, la fluidité, la eue du crayon... Bref, pour l'enfant, c'est énorme. Comment est ce que je fonctionne en classe ? Par groupe...
Lire la suite
Je travaille sur les contes (et plus particulièrement sur boucle d'or et ses nombreuses interprétations) Un projet boucle avec de la laine, arts visuels à la manière @warholpopart ...Boucle d'or s'est transformée aujourd'hui ... on apprend les couleurs...
Lire la suite
Ecriture cursive : Les sens de l'écriture et les enchainements J'ai commencé à travailler quelques enchainements avant les vacances d'hiver et nous avons repris avec des révisions des enchainements vus en classe. Quoi de mieux que de réaliser une production...
Lire la suite