Des activités créatives en classe avec les crayons de la marque BIC : Super Soft

Mes élèves et moi avons eu la chance de recevoir un colis de la part de BIC composé de crayons de couleurs Jumbo triangulaires SUPER SOFT. Un grand MERCI pour ce merveilleux cadeau. Mes élèves sont généralement emballés, tout comme moi lorsque l'on teste des nouveautés. Alors, quand, j'ai montré les boites de crayons, les yeux de mes élèves ont brillé davantage, et leur envie de les essayer était bien présente. 

J'ai choisi de réaliser un champs de fleurs qui met en avant les compétences travaillées suivantes : 

• Affiner la préhension du crayon pour permettre le mouvement des doigts
• Développer la mobilité des doigts en utilisant le moins possible les mouvements du bras et du poignet
• Améliorer les coordinations motrices nécessaires aux tracés précis sur de petits espaces
• Diversifier la nature des lignes

Chaque jour, nous essayons de délier les doigts, de les muscler pour que le geste graphique soit plus souple et plus simple ... sans douleurs.  

Cette production est réalisée en groupe avec moi, c'est un atelier dirigée... Pourquoi en dirigé ? 

Eh bien, il y a énormément de choses à vérifier et voir pour être certain que l'enfant fait le bon geste pendant l'écriture. 

On doit s'assurer que les enfants : 

• Plient et tendent les doigts
• Maîtrisent la préhension digitale du crayon
• Tracent des traits, boucles et cercles

Voici quelques photos pour vous montrer le geste, les enfants commencent à s'améliorer et le fait d'avoir un crayon triangulaire leur rappelle la bonne posture. 

Pour ce travail, nous avons fait une phase d'entrainement. Pendant cette phase, je n'ai que 2 élèves avec moi pour montrer le geste, le corriger, pour aider chacun des élèves à bien tenir son crayon. L'idée est de perdre du temps pour en gagner après ! C'est primordial ! 

J'ai réalisé cette séquence grâce aux activités proposées sur le site BIC, c'est vraiment bien construit et en lien avec nos apprentissages de classe. 

N'hésitez pas à visiter leur site, voici le lien 

J'ai vraiment apprécié réaliser cette séquence avec mes élèves, j'ai un peu adapté pour 2 de mes MS qui ont encore beaucoup de mal avec la tenue du crayon... mais à part cela, les enfants ont compris beaucoup de choses sur l'écriture. On voit la concentration, l'envie de bien faire, la tenue du crayon qui évolue. Les crayons sont solides et la qualité est excellente. 

Je tiens à féliciter mes élèves.  Bravo ! 

J'espère que cette séquence vous donnera des idées également et surtout vous fera à nouveau prendre conscience que l'écriture est un apprentissage long, un apprentissage où nous devons être très attentifs. N'hésitez pas à me dire en commentaire ce que vous en pensez, belle journée à vous. 

Nous avons mis en page notre affiche du mois de mars grâce à ce travail !

Vous voulez voir le résultat, suivez ce lien !