Des rituels numériques MHM GS

Je vous partage un rituel que je mets sur mon vidéo projecteur interactif (c'est trop cool d'en avoir un!), ce rituel a été pensé et réalisé par Joelle Sandri, elle m'a donné l'autorisation de le partager depuis un moment mais je n'ai pas eu le temps avant. Je la remercie pour son travail, j'ai testé cette semaine avec mes élèves et les progrès son déjà là. J'ai mis en page avec quelques décorations. 

• Rituel n°1 : 

  L’identification des nombres

  – Présenter les faces d’un gros dé : les élèves doivent énoncer le nombre représenté.

  – Reproduire cette activité sur un rythme assez soutenu une dizaine de fois. (×10)

• Rituel n°2 : 

  La comptine numérique à l’endroit

  – Réciter collectivement la comptine numérique, en partant de 0, sur un rythme posé.

  – Réciter la comptine une deuxième fois, en annonçant en amont que vous allez vous arrêter à un nombre donné (14 par exemple). Les élèves ne doivent pas poursuivre la récitation. (×3)

• Rituel n°3 : 

  L’identification des nombres

  – avec deux dés

• Rituel n°4 : 

  Le jeu du nombre suivant

  – Montrer aux élèves un nombre sous sa représentation digital. Ils doivent identifier le nombre dans leur tête, puis montrer avec leurs doigts le nombre suivant. (×5)

  Consigne : « J’ai montré un doigt, et encore un, ça fait deux doigts ; et encore un, ça fait trois. Je vous demande de rajouter encore un doigt. Quel est le nombre que vous obtenez ?»

Voici le fichier PowerPoint que vous pouvez lire au rythme de vos élèves. J'espère que vos élèves adoreront autant que les miens.