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Mes tresses D Zécolles

Emploi du temps 2009- 2010 PS / MS

 Voici l'emploi du temps de la classe dans laquelle je suis en stage. C'est à titre d'exemple, car suivant les classes et les enseignants cela peut changer... Bonne lecture...

8h40-9h05

Vivre ensemble : Accueil échelonné dans la classe :

-coins jeux, dessins libres, bibliothèque.

-encastrements, pâte à modeler…activités libres autour des tables

-entretiens individuels

9h05-9h30

Petite section :

Ateliers échelonnés :

-ateliers de langage

-jeux mathématiques                                 

- constructions

-atelier imagination création

- dessin et peinture....

Moyenne section :

Ateliers en autonomie :

-activités de découverte du monde

-activités graphiques

-dessin...

9h15-9h35

Vivre ensemble : rangement de la classe

9h35-9h45

Regroupement, rituels :

-les élèves présents, les absents

-comptines, jeux de doigts, chants

-la date, le temps qu’il fait

-langage, expression libre, lecture ......

9h45-10h05

Petite section

Ateliers dirigés (suivis d’ateliers libres)

-ateliers de langage

-découvrir l' écrit 

-découvrir le monde 

- sensibilité, imagination, création : peinture, dessins…

Moyenne section

Ateliers dirigés (suivis d’ateliers libres)

-ateliers de langage

-découvrir l' écrit 

-découvrir le monde 

- sensibilité, imagination, création : peinture, dessins…

10h05-10h10

Vivre ensemble : Rangement - retour au calme

10h10-10h20

La voix et l’écoute : Ecoute de chants , musique

10h20-10h30

Distribution d’eau et de lait- Passage aux toilettes- Habillage

10h30-11h00

Récréation

11h00-11h10

Déshabillage

11h10-11h35

Agir et s’exprimer avec son corps

-activités physiques en salle d'évolution

11h35-11h45

Regroupement :

Retour au calme

Lecture d'album                                 

Marionnettes

11h45-12h

Départ des enfants

 

 

13h20-13h30

 

14h-14h45

Petite section : sieste

 

Moyenne section :

temps calme puis ateliers dirigés :

-ateliers de langage

-découvrir l' écrit 

-découvrir le monde 

- sensibilité, imagination, création 

14h45-14h50

Regroupement : Lecture

14h50-15h30

Vivre ensemble : passage aux toilettes habillage,

15h-15h30

Récréation

15h30-15h40

Déshabillage Distribution d’eau

15h40-16h10

Regroupement :

-langage…

-découvrir le  monde..

Ateliers :

-langage….

-le regard et le geste…

Activités physiques

16h10-16h20

Regroupement : lecture

16h20-16h30

Départ des enfants

 

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B
<br /> je vais en maternelle dès lundi, je pourrai comparer avec celui de la classe (il y a en plus les GS donc organisation différente je suppose). En tout cas, au vu de cet emploi du temps, l'école à<br /> l'air bien, les enfants travaillent vraiment et ils font bcp de choses dans la journée. Ce n'est pas le cas partout malheureusement ...<br /> <br /> <br />
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A
<br /> <br /> C'est sympa de voir un emploi du temps de ps/ms. Comme il faut souvent changer d'activités, je vois ça d'une manière plus concrète. J'ai eu ma feuille ce matin pour choisir mon lieu pour le<br /> stage. C'est à rendre pour lundi et je sais pas encore quoi choisir lol.<br /> Bisous<br /> <br /> <br /> <br />
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M
<br /> qu'est ce que tu appelles "ateliers échelonnés" ?<br /> <br /> <br />
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