Une année en phonologie GS de MC en Maternelle et La maternelle Pailletée

Depuis maintenant deux ans, j’utilise Une année de phonologie GS – 200 activités testées en classe dans ma classe, et je peux dire sans hésitation qu’il a profondément transformé ma manière d’enseigner la phonologie… et surtout les progrès de mes élèves.

Un ouvrage clé en main, pensé pour la classe

Ce guide propose une programmation complète sur l’année, structurée, progressive et extrêmement rassurante pour l’enseignant. Chaque semaine est organisée autour de rituels, de séances dirigées et d’activités de réinvestissement, ce qui permet d’installer des repères solides chez les élèves.

On sent immédiatement que cet ouvrage a été conçu par des enseignantes de terrain : tout est pensé pour être efficace, concret et directement utilisable en classe.

Une vraie progression des élèves

C’est sans doute le point le plus marquant : les progrès sont clairement visibles.

Au fil des semaines, les élèves développent :

• une conscience des syllabes
• une discrimination auditive plus fine
• une capacité à manipuler les sons avec aisance

Les rituels quotidiens jouent un rôle essentiel : ils sécurisent les élèves et permettent des automatismes durables. Même les élèves les plus fragiles entrent progressivement dans les apprentissages.

Des activités variées et engageantes

Les 200 activités proposées sont riches, ludiques et motivantes. Elles alternent entre manipulation, jeux, écoute et verbalisation.

Dans ma classe, les élèves attendent certains rituels avec impatience ! L’aspect ludique est un vrai levier d’engagement, sans jamais perdre de vue les objectifs d’apprentissage.

Un cadre structurant… mais adaptable

Ce que j’apprécie particulièrement, c’est que la méthode offre un cadre très structuré, tout en restant adaptable.

Personnellement, je n’hésite pas à :

• ajuster certaines séances
• intégrer des albums jeunesse
• faire des liens avec nos temps de classe dehors
• Faire des liens avec ma façon de travailler sur l'écriture et le geste car selon moi l'écriture et la lecture sont indissociables. 

L’ouvrage devient alors une base solide. Je le recommande vraiment à tous les jeunes PE qui auront des GS, vous allez pouvoir avoir un cadre posé grâce à ce guide pensé pour faire progresser nos élèves dans l'écoute de la langue.

Un investissement rentable

La mise en place demande un peu de préparation au départ (impressions, découpage, organisation du matériel), mais cet investissement est rapidement rentabilisé. Tout est en ligne sur le site en cliquant sur l'image ci-dessous : 

Une fois le matériel prêt, on gagne un temps précieux au quotidien, avec des séances déjà pensées et efficaces.

Mon bilan après deux ans

Après deux années d’utilisation, mon constat est clair :

• les élèves progressent, prennent confiance et entrent plus sereinement dans les apprentissages liés à la lecture.

C’est aujourd’hui un outil que je recommande sans hésiter, notamment pour les enseignants de GS ou de classes multi-niveaux.

En résumé :
C'est un guide complet, structuré, efficace et motivant, qui trouve parfaitement sa place dans une classe de maternelle.

Et surtout… c'est un ouvrage qui fait réellement progresser les élèves. 

Après avoir adopté Une année de phonologie GS dans ma classe, j’ai eu envie d’aller plus loin… et j’ai découvert Chantons avec les Fabulettres de Julien !

Très vite, cet outil est devenu un véritable complément au travail mené en phonologie, en apportant une dimension que j’adore : la musique.

Un support musical pour ancrer les sons

L’ouvrage propose 35 comptines, chacune associée à un son ou une lettre. L’objectif est simple mais redoutablement efficace : permettre aux élèves de mémoriser les sons grâce au chant. ()

Les comptines sont entraînantes, accessibles et pensées pour les jeunes enfants. Elles sont mises en musique de manière très douce, avec un accompagnement simple qui donne envie de chanter.

Dans ma classe, elles sont rapidement devenues des rituels attendus.

Une mémorisation facilitée par le plaisir

Ce que j’observe au quotidien, c’est que la musique agit comme un véritable levier d’apprentissage.

Les élèves :

• retiennent plus facilement les sons
• font des liens plus rapidement
• réinvestissent spontanément dans d’autres activités

Certains élèves qui étaient en difficulté en phonologie entrent beaucoup plus facilement dans les apprentissages grâce au chant.

On retrouve ici quelque chose de très puissant : apprendre sans s’en rendre compte.

Un outil parfaitement complémentaire

Ce que j’apprécie particulièrement, c’est la cohérence avec le travail de phonologie. Les comptines permettent de :

• renforcer les notions vues en séance
• consolider la mémorisation
• créer des ponts entre oral, écoute et production

C’est vraiment un outil de réinvestissement, qui donne du sens aux apprentissages menés avec la méthode principale.

Une utilisation très simple en classe

Les comptines sont accompagnées d’audios (version chantée ou instrumentale), facilement accessibles, ce qui permet une utilisation très fluide en classe. Merci à Julien qui a fait un travail génial pour nous faciliter le travail et surtout pour aider nos élèves à bien mémoriser.

Je les utilise :

• en rituel quotidien
• en réactivation en début de séance

Les élèves peuvent même les écouter en autonomie à l'aide d'un bookinou, ce qui renforce encore leur appropriation.

Un univers motivant pour les élèves

Les “Fabulettres” apportent une dimension ludique et imaginaire que les enfants adorent.

Associer un personnage, un son et une comptine crée une vraie accroche. Les élèves s’approprient rapidement cet univers et y prennent plaisir. Ils en redemandent ... 

Mon bilan en classe

Après utilisation, je peux dire que cet outil est un vrai plus :
👉 il renforce les apprentissages en phonologie
👉 il engage tous les élèves, même les plus réservés
👉 il installe des automatismes durables

C’est un support que j’utilise régulièrement en complément, et qui s’intègre parfaitement dans mon fonctionnement de classe.

Deux nouvelles sorties arrivent et franchement, j'ai hâte ! 

Il y a également la marionnette de Siméon qui accompagnera les enfants dans leur travail.